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補課感想

坐在考場上,回首過去的一年,忙碌是生活的主旋律。陽光透過教室的窗戶,呈現在眼前的是一張張試卷。風吹楊柳,初三,我過得充實但不快樂。

假如初三不再補課,我不敢想象,這樣的日子真的會到來?;\中的鳥兒多么期盼湛藍的天空,石縫中的小草多么渴望溫暖的陽光,假如初三不再補課,我的生活也會重新煥發光彩。久違了的春風秋雨,難忘的夏花冬雪,兒時的我曾經和自然有個約會,花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂,挽挽褲腿淌過溪流。課本中的文字,舞動在現實生活中。“會當臨絕頂,一覽眾山小”,我像子美一樣在峰頂吟唱;“明月松間照,清泉石上流”,我與王維一同書寫生活。這是何等地愜意與溫馨??!

我期待著這樣的生活,與朋友分享快樂與悲傷;我期待著這樣的生活,在合作中感受團隊精神。我在球場上灑下汗水,我在網絡中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子,看希望隨風飄揚,我想象著它能飛多高,飛多遠?;蛟S我仍然幼稚,或許我略顯無知,不過,在生活中學到的道理,是一生中最難忘的。

假如初三不再補課,我也不會放松學習。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我知道成功與汗水之間相輔相成的關系。但我不會死讀書,我會親自算算小木塊的浮力,我會親自聞聞自己制造出來的氧氣,我會帶著對重點高中的希望走進考場!

假如初三不再補課,雛鷹將在藍天上翱翔,花朵將在陽光下伸腰,我將在生活中奮進!

老師點評:文章想象豐富,語言優美流暢,結構清晰自然?!瓣柟馔高^教室的窗戶,呈現在眼前的是一張張試卷”“充實但不快樂”這些語句形象地寫出了人在初三,面對補課,身不由己的無奈??忌枋隽藳]有補課的初三生活,表現出超凡的想象力。結尾扣題明顯,顯示出嚴謹的態度。
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